\u017diaci 8. ro\u010dn\u00edkov\u00a0 zo z\u00e1kladnej \u0161koly Hali\u010dsk\u00e1 cesta 7 v\u00a0Lu\u010denci \u00a0sa z\u00fa\u010dastnili Kurzu ochrany \u017eivota a\u00a0zdravia \u00a0na na\u0161ej \u0161kole. My, \u017eiaci SZ\u0160 pod veden\u00edm PhDr. Drugdovej \u00a0sme pre nich tento kurz pripravili trochu netradi\u010dne. V\u0161etky predn\u00e1\u0161ky aj praktick\u00e9 aktivity sa konali na p\u00f4de na\u0161ej \u0161koly. Na pripraven\u00fdch stanovi\u0161tiach si\u00a0 vysk\u00fa\u0161ali ako sa spr\u00e1vne poskytuje prv\u00e1 pomoc, ako o\u017eivi\u0165 \u010dloveka, ktor\u00fd ned\u00fdcha a\u00a0nebije mu srdce, zvl\u00e1dli aj \u00a0n\u00e1ro\u010dn\u00e9 modelov\u00e9 situ\u00e1cie pri r\u00f4znych poraneniach kost\u00ed a\u00a0k\u013abov, zastavovali krv\u00e1canie, zvl\u00e1dli aj \u0161ok, bezvedomie a\u00a0transportovali zranen\u00e9ho na ,,stoli\u010dke\u201c z\u00a0r\u00fak. Otestovali si \u00a0aj svoje teoretick\u00e9 vedomosti z\u00a0dopravnej v\u00fdchovy a\u00a0na\u00a0 odborn\u00fdch predn\u00e1\u0161kach si ,,vysk\u00fa\u0161ali\u201c pod\u00e1vanie Adrenal\u00ednu v injekcii pri anafylaktickom \u0161oku.<\/p>\n
Teoretick\u00e1 \u010das\u0165 sa t\u00fdkala prevencii klie\u0161\u0165ovej encefalit\u00eddy, drogovej z\u00e1vislosti, alergick\u00fdch reakci\u00ed, a\u00a0prevencii sexu\u00e1lne prenosn\u00fdch ochoren\u00ed. Tieto zauj\u00edmav\u00e9 predn\u00e1\u0161ky prezentovali \u017eiaci Dedinsk\u00fd J. z 3. B triedy a\u00a0Haranza D. z\u00a0 2. B triedy v\u00a0u\u010debni prvej pomoci. Dopravn\u00e1 v\u00fdchova prebiehala \u00a0pod veden\u00edm \u017eia\u010dky Ra\u010d\u00e1kovej M. z 3. B triedy a\u00a0Ill\u00e9\u0161a I. z 2. B triedy, v\u00a0na\u0161om alt\u00e1nku a\u00a0\u017eiaci tu zabezpe\u010dovali miesto dopravnej nehody, u\u010dili sa, ako spr\u00e1vne privola\u0165 z\u00e1chranku a\u00a0identifikovali dopravn\u00e9 zna\u010dky a\u00a0dopravn\u00e9 situ\u00e1cie v\u00a0cestnej prem\u00e1vke.<\/p>\n
Poskytovanie prvej pomoci si vysk\u00fa\u0161ali\u00a0 na\u00a0 dvoch stanovi\u0161tiach v odborn\u00fdch u\u010debniach a\u00a0jedno stanovi\u0161te sme pripravili na na\u0161om ,,boccadrome\u201c, kde \u017eiaci pod veden\u00edm \u00a0Kur\u00e1ka T. a\u00a0Uhrinovej S. z\u00a03. B\u00a0triedy o\u0161etrovali poranenia k\u013abov a\u00a0kost\u00ed, znehyb\u0148ovali a\u00a0pren\u00e1\u0161ali zranen\u00e9ho pomocou ,,stoli\u010dky z\u00a0r\u00fak\u201c. Na stanovi\u0161ti KPR o\u017eivovali a\u00a0ich v\u00fdkon im okam\u017eite vyhodnotil po\u010d\u00edta\u010d v\u00a0percent\u00e1ch. \u00a0Demon\u0161trovanie predv\u00e1dzali Majanov\u00e1 A. a\u00a0Gub\u00e1ni F. z\u00a03. B triedy. Na stanovi\u0161ti krv\u00e1cania a \u0161oku tr\u00e9novali obv\u00e4zov\u00fa techniku a\u00a0robili proti\u0161okov\u00e9 opatrenia. Na tieto aktivity dozerali Bal\u00e1\u017eov\u00e1 A. a\u00a0P\u00e9riov\u00e1 B. z\u00a02. A\u00a0triedy.<\/p>\n
Na z\u00e1ver sme pre \u017eiakov pripravili s\u00fa\u0165a\u017e, ktor\u00e1 pozost\u00e1vala z\u00a0troch\u00a0 discipl\u00edn a\u00a0\u017eiaci z\u00e1kladnej \u0161koly s\u00fa\u0165a\u017eili v\u00a0dvojiciach, ktor\u00fdch bolo \u0161es\u0165. Pren\u00e1\u0161ali zranen\u00fa osobu na ,,stoli\u010dke\u201c z\u00a0r\u00fak po ur\u010denej\u00a0 trase. Hodnotil sa \u010das a\u00a0bezpe\u010dnos\u0165 zranen\u00e9ho. Druhou discipl\u00ednou bolo o\u017eivovanie pri z\u00e1stave srdca a\u00a0d\u00fdchania a\u00a0poslednou discipl\u00ednou bol vedomostn\u00fd test. \u00a0Prv\u00e9 tri dru\u017estv\u00e1 s\u00a0najvy\u0161\u0161\u00edm po\u010dtom bodov boli odmenen\u00e9 v\u00fdbornou \u010dokol\u00e1dou a\u00a0perom. Cel\u00fa akciu vyhodnotila, odovzdala ceny \u00a0a ukon\u010dila PhDr. Drugdov\u00e1.<\/p>\n
A\u010fa Majanov\u00e1 3. B<\/p>\n\n\t\t\t